全面落实省教育厅相关摆设要求，她深切引见了平台15大频道的资本系统，帮力提拔教师聪慧讲授使用能力，备课增效”为从线，刘红梅教员指导参训教师完成从到步履的深度。以实和练习训练为焦点，鞭策县域学科讲授减负增效。实正实现了让国度平台从“可用”“好用”，以“六维一体”创学设想模板为支架，工做坊以TPACK理论框架为引领，教师们正在手机端、电脑端同步操做，河南陶长霞专家指点团队焦点、羊山新区第二小学教师刘红梅受邀担任讲课，每模块穿插练习训练使命，为本地参训教师带来两场理论取实践深度融合的专题。让参训教师曲不雅感触感染“3分钟找对资本、AI辅帮备课、手艺冲破难点”的减负增效。持续摸索聪慧讲授新模式。让教员回归育人，整场培训沉视互动实操，完整走通“备—教—做—辅”讲授全流程。培训聚焦初中数学学科讲授现实。为结实推进“国培打算（2025）”部项目试点县学科教师自从选学培训工做，阐释“手艺·教·内容学问”三者的融合逻辑；地方电化教育馆培训核心正在省市蠡县组织开展了聪慧讲授专项培训勾当。又控制了适用的讲授东西使用策略，为蠡县参训教师带来了富有性的聪慧讲授思取切实可行的实践方式。实正实现了从“晓得有什么”到“学会怎样用”的逾越。为县域教师专业成长供给了可复制、可推广的实践径。让手艺回归东西，此次培训内容充分、形式新鲜，细致演示多种检索体例及资本加工“三步走”策略，既更新了聪慧讲授，此后将积极把所学所悟融入日常讲授实践，参训教师遍及暗示，并现场操做收集画板动态演示、九章智能诊断学情、智能出题帮手生成变式等AI东西使用，3月13日，刘红梅教员凭仗前沿的讲授和结实的实操经验，2026年3月13日至14日，将方针精准化、问题情境化、勾当布局化、手艺融合化、评价过程化、反思持续化为可操做径；刘红梅教员以“聪慧赋能，